Kérdezz-felelek

A skatulya elv és kombináció számítását nem értem. Ebben szeretnék segítséget kérni.

Kedves Bea! Segítséget szeretnék kérni mégpedig a következő dologban: gondolkodom rajta, hogy jövőre nekifutok az emelt szintű matek érettséginek (továbbtanulás a cél). Az teljesen világos, hogy a közép szintű anyagot 100%-ban tudni kell, de hogy az a feletti résznek, hogy vágjak neki? Persze, az analízises videó csomagot is megrendelném, de nem világos mivel lenne érdemes kezdeni, mert ahogy látom elég sok témakör van azon belül is (deriválás, integrálszámítás, stb). Van valamilyen sorrend? Illetve, vannak ajánlott irodalmak, gyakorló könyvek emelt matekhoz? Előre is köszönöm a segítséget.

Tisztelt Matek Óázis! A 10-es (mozaik) matek tankönyvnek az első anyaga a gondolkodási módszerek (skatulyaelv, kiválasztások). Az oldalon sajnos nem találom ezt a részt,tudnának ebben segíteni?

Kedves Beáta! Segítséget kérnék az alábbi két feladat megoldásához. 2b^n(3b^n-1-5b^n+7b^2) (4i^k-3+2i^k+1-5i^k)*(-3i^k-1) Köszönöm a segítséget. Üdvözlettel: Krisztián

Kedves Tanárnő ! A Gyakorlás a 11.-es anyagból: Ismétlő feladatsorok,3.próba -pótvizsga Megoldások 6.-dik feladatában az (53-54.oldal):u= 7 -el. A v -11. Ez megegyezik y -nal? Köszönettel : Izbéki Attila

Kedves Beáta! Elkezdtünk kicsit ismételni, hogy a 7. jól induljon. :-) Úgy tűnik, mintha a tanulási napló nem jól működne. Az Arányosság témakört csináltuk meg tegnap együtt, egy hibával végezte el Ádi a feladatokat, de az eredmény ezt írja ki: 0/2, 0/19 (egyszer megszakítottuk a munkát). Ez mintha azt jelezné, hogy egy példát sem oldott meg jól. A helyes jelzés nem az lenne, hogy 1/2 és 19/19? Az első szám azt jelzi, hogy hány hibát vétett vagy hogy hányat oldott meg jól? Elnézést az esetleges bénáskodásért. :-) Szép napot! Lilla

Kislányom komoly erőfeszítéseket tesz, hogy jól teljesítsen matekból. A szorgalmával, hozzáállásával nincs probléma, azonban - úgy érzem - a logikus gondolkodással igen. Tudnak ajánlani olyan játékot, videót, bármit, ami ezt tesztelhetné, illetve fejleszthetné? Köszönöm!

Szeretném megköszönni a segítséget de, sajnos megbuktam matekból ,ilyenkor esetleg van valami tipp hogy mit tehetnék? köszönöm !

Sziasztok! A 6. osztályos videók közt ha valamit így kell felírni mint ezt a példát akkor hogy csináljam a vízszintes rublikában? 3 5

Kedves Matekmindenkinek! Kisfiam hatodikos és most tanulják a sokszögek (paralelogrammák, deltoid, rombusz, stb.) kerületének és területének kiszámítását. Ám ezzel kapcsolatban nem találtunk videót a hatodikos tananyagban. A "Pótold a hiányosságaid részben is csak a háromszög, négyszög és téglalap kerület- és területszámításáról van szó. A hetedikes anyagot is megvásároltuk, de abban sincs ezekről szó, ha jól láttuk. Mit tehetünk? Előre is köszönöm a segítséget! Üdv. Lilla

Kedves Matek oázis! Nem értem az 2008-as októberi érettségi feladatsor 11. oldalán lévő egyenletet. Pontosan azt, hogy a zárójel felbontását követően, az y beszorzásával, hogy lett 3000/y? Kérem azt a részt írja le nekem részletesebben! Köszönettel: Saci :)

A 10. osztályos Körrel kapcsolatos tételek 44. oldalán lévő feladat vázlatát dolgozatnál kellene tudnom vázolni?

Tegnap regisztráltam ide és megvettük a tananyagokat is. Beállítottuk hogy a most használt gép legyen az 1.számítógép. Ma feljöttem tanulni és azt kérdezi a rendszer, hogy ez legyen a 2.gép! Most mit kell tenni? Már egyszer belet állítva a mostani 1-önek. Másik gépen is kéne az anyag. Köszönöm előre is, a válaszukat: Tóth László diák

Pálmai Eszter vagyok nem indítja el a videókat.

Üdvözlöm! Pénteken témazárót írok matekból. A témakör az oszthatóság, amihez minden segítséget megtaláltam a tananyagban. De mivel mindig emelt szintű dolgozatot írunk, így tegnap vettük a diofantikus egyenletet is. Benne is lesz a dolgozatban. A tankönyvben egy szó sincs róla, a tananyagok között találok erről a témáról valamit? Köszönöm a segítséget. Krisztián

Kedves Bea! Kislányom az írásbeli osztást tanúlja az iskolában. Hol találol a 3.-os tananyagban ehhez segítséget?

Miért nem jelöli megnézetnek a megnézet videókat ha teljes egészében megcsináltam ?A tanulási naplóban is csak a videó címe jelenik meg az hogy foglalkoztam vele ,nem .Miért?

Van egy feladat az egyenlőtlenségek videóból, a 61. oldalról: 5-2(x+3)≤55 /-5 -2(x+3) ≤50 /:(-2) x+3 ≥-25 /-3 x ≥-28 Az a bajom vele, hogy én zárójel felbontással kezdtem és más jött ki eredménynek: 5-2(x+3) ≤ 55 5-2x+6 ≤ 55 11-2x ≤ 55 /-11 -2x ≤ 44 /: (-2) x ≥ -22 Ez az én hibám? Ha igen, akkor hol rontottam el?

Üdv!Ismét én :) A helyzet megismétlődött,most megoldottam a "Gyökvonás" témakörben az utolsó videót/tesztet(61%),de mikor újratöltöttem a lapot,kijelentkezve kerültem vissza az oldalra és miután újra beléptem,úgy jelenítette meg ugyanazt a videót,mintha el sem kezdtem volna.Ugyanez történt régebben,a "Pótold a hiányosságaidat!-Számolás törtekkel,negatív számokkal->Teszt:Törtek I."-videónál is. A másik helyzet tisztázódott,ugyanis miközben töltöttem a tesztet,1 óra után a számláló újrakezdte 0-ról,tehát az 5-10 percek valószínűleg azért jelennek meg,mert olyan lassan haladok,hogy 1 óránál több idő alatt tudok csak végigmenni egy videón. :(

Üdv!Bár a tanulási naplóban 2-10 perceket mutat a mérő,én általában 0,5-2órát szoktam foglalkozni a matekkal ezen az oldalon(a szüleim bizonyíthatják :D ).Némely videót,amit már megnéztem,vagy nem teljesen,vagy egyáltalán nem jelöli meg("Gratulálunk!Ezt a videót már...")