Kedves Bea! Érdeklődni szeretnék a következő feladat megoldásával, illetve "lényegével" kapcsolatban: lg300-lg 3 = előre is köszönöm
Válasz MegtekintéseKedves Beáta! 3 + 4 osztalyos matek, sajnos sem a asztali gépről sem tabról nincs a videókon hang, csak telefonról indul el a videó hanggal is. Nem tudom mi lehet a problema. Kovácsné Erika
Válasz MegtekintéseTisztelt Bea! Azzal a kérdéssel fordulnék Önhöz,hogyha becsukom a böngészőt,akkor miután újra megnyitom miért kell mindig újra beírnom 1 nap ötször kb. a bejelentkezési adataimat?Miért nem lehet elmenteni és automatikusan belépni? Válaszát előre is köszönöm.
Válasz MegtekintéseSziasztok, a 2015. októberi érettségi II. része? az nincs feltöltve az oldalra? mert nem találom. Válaszotokat előre is köszönöm. :)
Válasz Megtekintésenagyon köszönöm az előző választ természetesen a fejemhez csaptam :D egy olyan kérdésem lenne hogy a tavaly októberi érettségit elérhetővé teszitek nekem, mert nem engedi lejátszani. Köszönöm előre is.
Válasz MegtekintéseRendeléseim között mindig 1 hónap lemaradás mutatkozik. Ma tudtam kifizetni a februárt, hogyan tudom kifizetni a márciust? Vagy azt majd április 15 után tudom? (PayPal a fizetési mód) Eddig gyermekem emailje volt regisztrálva, most átregisztráltam a sajátomra, bár jobb szeretem, ha a gyerek nem az én fiókomat használja, de így legalább kapok önöktől email értesítőt. :) Köszönöm Laci
Válasz MegtekintéseKedves MOázis Csapat! Sajnos nem találunk a ponthalmazokkal kapcsolatos anyagot. Most tanulják a gyerekek, és nagyon rossz a tankönyv, sok az információ a gyerekeknek. A megszokott, kedves magyarázat nagyon hiányzik. Üdvözlettel Andika és a nagyi
Válasz MegtekintéseSziasztok, a 2013-as matek érettségi 15. feladatában az "a" részben, van egy B-B*0,3859+15100= B 0,6141+15100 ezt tudnátok részletezni, hogy hogy jött ki? előre is köszönöm.
Válasz MegtekintéseSzámtani és mértani közép, szélsőérték-feladatok II. Szélsőérték feladatok 4. feladatában teljesen elvesztem a feladat elején a teljes négyzetté alakításnál, errő lenne szó: -2x2 -4x +1 Nem tudom sehogysem teljes négyzetté alakítani. Ebben kérnék segítséget.
Válasz MegtekintéseKedves Beáta! A következő feladatban szeretném segitségét kérni: A feladat:Képezd az összes négyjegyű páros számot a 4 és az 5 számjegyek felhasználásával Segitségét előre is köszönöm Üdvözlettel:Vizhányó Máté
Válasz MegtekintéseSziasztok! Az èrettsègi felkèszítőben 13 tèrgeometriában 2. Feladat a szabályos hatszög t1 kiszámításánál ,gyakorlatilag egy háromszög területèt kell számolni,nekem nem jön ki az eredmèny ,úgy gondolom,hogy ott ki lett vonva ,szerintem össze kell adni,de ha nem így van kèrlek írjátok le,mert ezen elakadtam! Nagyon köszönöm ,jó az oldal! Erika
Válasz MegtekintéseA problémám a Sikgeometria III. hasonlóság videón a következő volt : Két hasonló négyszög kerületének arány 3:4. Mennyivel nagyobb a nagyobb négyszög területe a kisebbénél? Nem értem,hogy jött ki az eredmény.
Válasz MegtekintéseKedves Tanárnő! Előfizettünk a 8-os matekra és szeretném követni, hogy a gyerekem mennyit használta, de a tanulási napló alatt nem látom csak a megnyitás idejét, nem látom, hogy mennyi ideig használta, illtve, hogy milyen eredménnyel. Tudna segíteni? köszönettel Lerch Katalin katalin.lerch@coe.int
Válasz MegtekintéseKedves Bea! A segítségedet kérném szépen: Farkas szemet nézek már egy ideje egy koordinátageometriai feladattal, sajnos eddig nem sok sikerrel. annak az egyenesnek az egyenletét kell(ene) felírnom,amely merőleges 2x-y=8 egyenletű egyenesre és keresztül megy a P(1,-2) ponton. előre is köszönöm
Válasz MegtekintéseKedves Bea! Szeretném a segítségedet kérni abban,hogy lenne egy feladat,illetve csak a megoldása (így kaptuk a tanártól) Ebből szereték rájönni,hogy mihez is kapcsolodik konkrétan (témakör,stb) és feladat megoldásának a gondolatmenete is érdekelne, köszönöm. x négyzet -2x-3>0 Ezután a másodfokú egyenlettel kell számolni,amiből kijön,hogy x1,2= 3 és -1 és meg kell adni a számegyenes intervallumait.
Válasz MegtekintéseJó napot kívánok! Az lenne a kérdésem, hogy a koordinátageometria I. gyakorló feladatában a 35.oldalon a DC oldal hosszát miért így kell kiszámolni? Az AD oldal hosszát jól ki tudtam számolni, mivel a függvénytáblázatban is az a képlet, hogy: gyök alatt (X2-X1)^2+(Y2-Y1)^2. A DC oldal hosszának a kiszámolásánál miért nem jó ez a képlet? Válaszát előre is köszönöm! :)
Válasz MegtekintéseJó estét kívánok! Azt szeretném kérdezni,hogy a kör egyenleténél miért gyök 10-ként kell felírni a sugarat? A feladat leírásában az egyenlet jobb oldalán akkor mit jelent a sima 10? Válaszát előre is köszönöm! Köszönettel: Németh Nikolett
Válasz MegtekintéseSzabálytalan testnek hogyan kell a térfogatát kiszámolni? Elemér
Válasz MegtekintéseKedves Bea! A húrnégyszöget és az érintőnégyszöget nem értem. Ebben szeretnék segítséget kérni.
Válasz MegtekintéseSziasztok! Az érettségi felkészítő modul, "Hosszú szövegezésű v. bonyolult érettségi feladatok" címú részének az "a" kérdésénél, a Péter pontszámainak a kiszámításakor nem kell kivonni az 5 vereségének az értékét? Ha ezt megtesszük akkor akkor a 278 helyett a 243 a megfelelő eredmény. Tisztelettel: Gábor
Válasz Megtekintése